Búsqueda del tesoro:
El ejercicio es de tipo concurso dirigido a niños/as de 4º curso. SerÃa un ejercicio "cronometrado" ya que disponemos de una sesión para realizar la práctica sin cortes y con premio final.
La idea es crear una trama o hilo conductor entorno a un estilo musical,
el Blues.
Serán premiados cada uno de los miembros componentes del grupo ganador.
La actividad se desarrollará en un aula TIC, imprescindible para la búsqueda de información.
Además se contabilizarán los puntos obtenidos por cada grupo en un mural con 5 casillas, el primer grupo en terminar gana un punto por cada prueba.
Mejor hacerla de forma dinámica.
El primer ejercicio consiste en repartir fichas con dibujos animados y animales tocando instrumentos, habrá entre 4 y 5 imágenes iguales para crear grupos de igual cantidad de componentes. Deberán levantarse de sus sillas y encontrar a su grupo.
La segunda parte de la búsqueda del tesoro consiste investigar, a través de sus ordenadores, las definiciones escritas detrás de sus imágenes.
Por ejemplo: "Instrumento musical de viento de la familia del metal, formado por un tubo largo que se va ensanchando gradualmente desde la embocadura hasta el pabellón y que está doblado dos veces sobre sà mismo; tiene un sonido potente, agudo y brillante, y se toca soplando por la embocadura y modificando las notas con los tres pistones o válvulas que tiene en la parte central."
Algunas definiciones pueden ser complejas y necesitar de explicación por parte del docente para aclarar dudas y guiar, asà también enriquecemos su vocabulario y conocimientos.
Al conocer el instrumento del que se trata, la tercera parte de nuestra búsqueda lleva a nuestros alumnos a responder un acertijo con toque extranjero.
Como docente y guÃa de la actividad preguntarÃa rápidamente, quién puede decirme el color en inglés que representa al estilo musical que buscamos.
El primero en contestar "Blue" gana.
El cuarto paso hacia el primer premio serÃa averiguar qué tres instrumentos usan en el siguiente vÃdeo:
Dúo versionando "Ramblin' On My Mind", de Robert Johnson.
Para terminar, pedirÃa a los alumnos que me resolvieran la duda de a qué lugar deberÃa ir para escuchar ese estilo musical, igual que escuchar flamenco por España, o samba en Brasil.
El grupo en obtener más puntos recibirá un disco de música por persona con los estilos más influyentes su historia reciente.