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"La música es el lenguaje que me permite comunicarme con el más allá."
                                               Robert Schumann (compositor alemán:1810-1856)

                              

"La música se ha hecho para lo inexpresable."
                                                              Claude Debussy (compositor francés:1862-1918)


"En verdad, si no fuera por la música, habría más razones para volverse loco."
                                                                             Piotr Ilich Tchaikovski (compositor ruso:1840-1893)

Lectura de pentagramas:
El lenguaje musical se traduce en pequeños dictados rítmicos reconociendo las figuras blanca, negra, corcheas y silencio de negra. (Ta-a, ta-a, ta, ti-ti, ta, ta...). Contamos con el acompañamiento de la canción o fragmento musical seleccionado.
Nuestros alumnos/as seguirán la pieza a través de percusiones corporales o instrumentos de pequeña percusión como los lápices o colores que tengan a mano marcando el pulso contra la mesa.
Les facilitaremos esquemas con cada una de las figuras, su lectura silábica, y sus notas o nombres, además del pentagrama de la canción.
El aprendizaje se produciría al cambiar esta partitura por otras cada vez más complejas sin que olviden la individualidad de cada nota en otras canciones.
Esta actividad está dirigida a alumnos de primer ciclo, 1er o 2º curso.

 

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